Prêmio MEC da Educação Brasileira reconhece 54 alunos e 116 premiados em 2025

O Prêmio MEC da Educação Brasileira homenageia 54 estudantes e 62 instituições por suas práticas em inclusão, desempenho no Enem e qualidade educacional.

Prêmio MEC da Educação Brasileira reconhece 54 alunos e 116 premiados em 2025

O Prêmio MEC da Educação Brasileira, que valorizou as melhores práticas de inclusão e diversidade, além da qualidade da educação pública, reconheceu em 2025 a excelência de 54 alunos com alto desempenho na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Neste evento, foram premiados também quatro estados, 35 municípios e 20 escolas, resultando na entrega de 62 troféus e 54 medalhas em oito categorias: Educação Infantil, Alfabetização, Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Enem, Educação em Tempo Integral e Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Ao todo, 116 premiados foram reconhecidos, abrangendo redes de ensino estaduais e municipais, escolas e alunos.

No estado de Rondônia, os premiados foram os seguintes:

  • Município: Colorado do Oeste (Anos Iniciais)
  • Estudantes (desempenho na redação do Enem):
    • Julia Evaldt da Silva
    • Teylan Maciel Nunes da Silva

A seleção dos premiados foi realizada com base em indicadores oficiais da educação básica, incluindo dados do Censo Escolar, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), Avaliação da Alfabetização e o Enem, além do Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). As análises foram conduzidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), sem a necessidade de editais ou inscrições prévias.

O Prêmio foi instituído pelo Decreto nº 12.521/2025 e suas regras foram publicadas na Portaria nº 564/2025. O instrumento visa reconhecer e valorizar os diversos atores educacionais, incentivando a adoção de políticas, programas, estratégias e iniciativas para a melhoria da aprendizagem na educação básica, promovendo a equidade e a redução das desigualdades, em consonância com o Plano Nacional de Educação (PNE).

Fonte da imagem: Ricardo Stuckert / PR

Fonte das informações: Gov.br